Tu ce-ai mai auzit azi?
E imposibil sa n-auzi, cel putin o data pe zi, o perla spusa de un elev sau, de ce nu, de un profesor.
M-am gandit sa fac o pagina unde voi sa fiti cei care fac cunoscute cugetarile colegilor sau profesorilor vostri , nu numai noi, redactorii.
De preferat este, in cazul in care lasati perle ale profesorilor, sa nu dati numele sau materia acestora.
103 Comments
leave one →
Mandoiu Andrei De La 8C – A Scris “Pe La” Impreunat, Rezultand “Pela”, Nume Cu Care Il Strigam…Se Stiu Ei Care Stiu Perla!:))…
De la noi din clasă(nu dau nume)… ” havind ” ” diden’t ” – ” Ghiţă ” în loc de Gheorghiţă ( la Baltagu ), o să revin cu multe altele…să-mi aduc aminte
).
Şi de la profesori: o substanţă de culoare ” nagră ” – neagră şi substanţa era de culoare albastră.. ” aşezaţi-vă la mese ” – banci doamna.. o profesoară care nu era de matematică.. ne-a întrebat cum se află aria unui pătrat că nu ştia,
De un prof : “Tu sa taci cand vorbesti!” hehe…a fost prea tare faza. =))
“6 cai”, profa:”pai normal ca nu stiti daca vorbiti despre cai verzi pe pereti”-nici nu stia cata dreptate are:)))
” Vitoria Lipan este un Hitler în varianta feminina.”, ” Inima este împărţită în două atricule şi două testicule. “, ” Harap Alb era femeie.. se îmbrăca în alb şi semăna cu Mihaela Rădulescu. “, “Ceapa este o legumă cu personalitate. “, ” Dunărea se varsă în Serbia. “, ” E multă junglă “
Ruxi : “Tranzistorul… asta e ala de face flegme?”
“ce zice Vitoria dupa ce Gheorgita il omoara pe unu’ din criminali ?? – Bravo , mama , mai e unu !! “, unor colegi li s-au facut recomandari pentru Facultatea de Medicina sectia Drumuri si poduri,, ” am cazut de pe tricicleta cu roti ajutatoare si cu 2 “teve de esapament”
“Salta-te in 2 picioare patrupedule. Esti cretin complect ??”;
“datoria ta e sa taci “,”eu nu inteleg de ce voi vorbiti cand eu tac “,”ce-ai draga, tre sa-mi pun megafon , esti surda ??” “vorbesc non-stop de 5 minute”,”diabet zaharat al glucozei la nivelul anvelopelor laterale “, ” Unde e mai bine sa scriu aici sau aici ?? – pe usa , domana !”
“fenomenul din fizica care” , “soarele ca care a fost a apus” “open za window.I don’t like zat.” “istoria:un castravete sau o rosie”
perlele de mai sus sunt date de elevi cand repetau prin clasa….nu spun asta de frica ci este adevarat(nu glumesc
)
taci cacatule, ca te mananc! =)
In limba engleza s-au inventat doua verbe noi :’”to bush” si “to fox”
Un elev dintr-o anumita clasa a facut o descriere varza si s-a aparat sau a dat replica “M-a ajutat si tata”
azi profa de religie a scris data în loc de 17.02.2009 – ” 17.02.009 “
Naspa asa
I: Cum s enumesc centralele care transforma energia gheizerelor?
Andrei (Mandoiu) :Gheizaroase?
-Mi se intampla ceva la nas !! (Ruxi)
-Fugi ! (Bratu)
- Nasul poate sa fuga? (Stefi)
I : Ma omorasi? (Bratu)
R: Aha.. (Sebi)
”gardu se inmulteste”
”lumina de la stadion lumineaza”
cele 3 persoane ale Sfintei Treimi sun : mama, tata si copilu’”,”Doamna, am un ou;doamna : Doar unu ??” ; ” twenty-one rouman”; ” V-am auzit cu ochii mei”
“Chiser : la cateogoria sexi suntem cei mai tari din scoaloa
Carol: Daca n-ai fi tu am fi si mai sexi ”
“Doamna vorbea despre nu stiu ce , si eu ii explicam claudiei despre faptul ca suntem in elementul nostru atunci cand toti urlam , unu cade cu scaunu etc , doamna isi continura fraza ceva gen ” …si a disparut de mult , la care Claudia dintr-o data ” Cine a disparut ,doamna , elementu’ ??”
“Nous ecrisons” , “It havs”
de pe vremea cand coabitam cu Bratu in banca =)) :
Eu : …iauite ..imi pierdui pixu’ !!!
Bratu: aa ..huh ..crezui ca imi pierdui eu ochiu’!
Eu : ai un strat de piele antiderapant ???
sunt cauciucuri de iarna !!
Bratu : nu ….
Ruxi, profa vorbea despre respectul nostru .
un coleg(nu dau nume) a spus azi “avusa culoarea rosie”,iar altul in loc de resurse->”resulse” si in loc de capitale->”capetale”
cica moastele sfintilor miros frumos……Mirosuri neplacute in casa?Cu Oust s-a terminat! Acum incercati Oust Moase De Sfinti
”mi-e foame,ma duc sa ma culc”
azi robi i-a zis bancul pe care mi l-a spus nicu.. i-a zis bancu lui alin vedeta clasei.. şi era vorba de un banc scurt din politică: ” BOC ! ” alin: e mai mişto dacă îl zici mai repede.. îl zice el.. şi robi îi zice: bă zi pe slow motion..alin: pe slow motion.. =)) … sper că v-aţi prins.
mai demult.. laura îl întreabă tot pe alin..( era la desen ) laura: alin dă-mi şi mie o coală. alin: ce?? laura: dă-mi şi mie o coală.. alin: aaaaa înţelesesem foaie. =))
Alex ( Mitrică ) la sport făcea.. ” mie sete.. mă duc să mă piş “.
Eram în clasa a 5-a sau a 6-a… pe atunci făceam româna cu *****. Făceam verbul şi făceam exerciţii şi ne punea să facem propoziţii..toată lumea răspundea corect.. pânp când îl pune domn profesor pe alin..zii alin..alin: ” salam “. ce copil..
Domnu : “Va dau 3 daca nu sunteti cuminti!” … si el arata patru degete =)):)) …a si in clasa a 6-a sau a 5-a tot dumnealui ” si … ca niste mamuturi”
)
Ma, eu vorbesc cu peretii cand spun sa NU dati numele profesorului sau materia ? Eu vorbesc, eu aud!
Subcarpaţii ” Cripuri “, Carpaţii ” Subcurburii “, Carpaţii ” Ocipitali “, treflă de altă culoare…
Va tremura mana sau faceti o electrocardiograma ??(..oare??)
Scumpi,scumpi meteoritii astia , pe lumea “ailalta erau mai ieftini!!
Am zis sa-l scoti din ureche,nu sa-l scoti din urechea stanga ca sa-l bagi in aia dreapta!!!
Functioneaza pe baza idioteniei inductiei fraierului in circuitul in serie!!
Eu: Uite o itrebare cu raspun capcana:catipolitisti destepti exista??
Claudia:Raspuns nul!Error!Da cu minus!!
Elevii de azi,dictatorii de maine (Claudia)
Dansul geamului
CE IMBECIL!!!!!!!
da in a ta de ce nu ti-o bagi?? scuze restu …!!
elev:doan`soara vreti sa va inghet??k am mankt nijte winterfresh…
profa:………….taci mai incet mai
… daca ai terminat de scris si nu mai ai idei scrie in continuare nu sta si te uita la mine!
X: Taci cacatule, ca te mananc!
pai 1.”muntii Ural se afla in Romania”-by me
2.”as-i”-radu 8C
3.”moarte prin deces”-un profesor.
moarte prin deces e a lui drinca si e vechiuta
Varianta completă:,,moarte prin deces de sucombare din cauza infarctului de cord la inimă, având amigdalitele scoase încă de pe vremea când îi amputase un vecin o găină cu grebla”.
Din caietele elevilor:
1. ,,Iar Ancuţa cea tânără,…,umbla ca un spiriduş încolo şi-ncoace, rumenă la obraji, cu cratiţa-n brâu şi cu mânecile suflecate.”
2. ,,Comisul Ioniţă le spune celor de faţă că se trage dintr-o iapă pintenoagă de cinci picioare.”
profesorul zice: ”Usa este de lemn”. Si-l intreaba pe *** care este predicatul iar *** : ”predicatul este USA
) ”nu mai incearca”… ***: ”usa este:)))”
Joi,4 martie 2010, şi vineri, 5 martie 2010 – ZILELE ŞCOLII NR. 22 “MIRCEA ELIADE” DIN CRAIOVA.
În prima zi:
- începând cu ora 09.30, are loc în şcoala noastră ZIUA PORŢILOR DESCHISE, un complex de activităţi prin care se urmăreşte promovarea imaginii şcolii în comunitatea locală (participă elevi, părinţi, cadre didactice şi invitaţi);
- între orele 13.00 şi 16.30, vor avea loc Simpozionul Interjudeţean 22 METS (secţiunea Comunicări ştiinţifice şi referate şi secţiunea Auxiliare didactice) şi vizitarea Expoziţiei “Mircea Eliade”;
- după ora 16.30, se vor desfăşura multe şi atractive activităţi cultural-artistice şi sportive.
Vineri, 19 martie 2010, se va desfăşura în şcoală simularea EVALUĂRII NAŢIONALE la disciplina Limba şi literatura română, clasa a VIII-a.
Program:
- 11.30-12.00 – intrarea elevilor în sălile de examen;
- 12.30-14.30 – susţinerea probei scrise;
Evaluarea lucrărilor se va face de către profesorul clasei şi un alt profesor de limba şi literatura română din şcoală, desemnat de către directorul şcolii.
Sâmbătă, 27.03.2010, se va desfăşura în şcoala noastră etapa judeţeană a Concursului Naţional Interdisciplinar “+-POEZIE”, pentru elevii claselor a V-a şi a VI-a.
Program:
- 09.00-09.30 – intrarea elevilor în sălile de concurs;
- 10.00-12.00 – susţinerea probei scrise.
Concursul Interjudeţean de Creaţie Literară şi Traduceri “Marin Sorescu” (pentru elevii claselor V-VIII) se va desfăşura după vacanţa intrasemestrială de primăvară, adică după 12 aprilie 2010. Nu s-a stabilit data concursului.
ieri la ora de ****** profesoara noastra ne incanta cu o vorba bine plasata: “Si copii acest lucru se DATORESTE lui..” Inchei citatu=)))
Imia pare rau ca nu am putu posta chiar ieri cand am ajuns acasa:)
doamna noastra de religie a scris pe tabla “egzact”=)))
DIN CAIETELE UNOR ELEVI:
* Derivarea este de trei feluri:
1. progresivă;
2. regresivă;
3. parabolică(sic!).
Faptul că o doamnă profesoară a folosit forma “datoreşte” în locul formei “datorează” nu este atât de gravă pe cât dă de înţeles elevul 6d:x.
În limba română există două variante verbale cu sensul “a avea drept cauză”, ambele acceptate din moment ce în DOOM 2007 apar despărţite prin bară oblică în acelaşi cuib semantic:
1. “a se datora” – verb de conjugarea I, care la indicativ prezent singular şi conjunctiv prezent are sufixul gramatical “-ez”/ “-eaz-” (se datorează; să se datoreze);
2. “a se datori” – verb de conjugarea a IV-a, care la indicativ prezent singular şi la conjunctiv prezent are sufixul gramatical “-esc”/ “-eşt-” (se datoresc, se datoreşte; să se datorească).
Diferenţa dintre cele două variante verbale constă în faptul că prima este cea folosită cel mai des în zilele noastre (este recomandată, preferabilă), iar a doua este învechită (nerecomandabilă).
Ca să folosiţi forma corectă/ literară a unui verb, aveţi în vedere următorul aspect: în structura verbelor de conjugarea I a căror rădăcină se termină în consoană apare sufixul gramatical de indicativ “ez”/ “eaz”, iar în structura verbelor de conjugarea a IV-a care au sufixul gramatical infinitival “-i” apare sufixul gramatical de indicativ “-esc”/ -eşt-”.
În “Gazeta matematică”, seria B, este de aproximativ o sută de ani rubrica “rezolvitorilor”, nu “rezolvatorilor” de probleme şi n-a luat nimeni şi nu cred că va lua cineva în derâdere faptul că redactorii revistei (academicieni, profesori universitari etc.)folosesc un termen cu iz arhaic. Ştie cineva să explice originea adjectivului “rezolvitor” şi motivul pentru care nu a fost înlocuit cu adjectivul “rezolvator” (derivat progresiv cu sufixul lexical “-tor” de la verbul actual “rezolvator”?
…(derivat progresiv cu sufixul lexical “-tor” de la verbul folosit în prezent “(a) rezolva”)?
La şcoală, Robert a făcut progrese la ora de română: a scris că din structura: “Seara este călduroasă.”, cuv “Seara” este subiect în cazul nominativ, iar ******* a scris că este adv de timp.
Bravo, Robert! Ţine-o tot aşa!
si tu zici ca asta e un progres?:)) de cand calduroasa e adverb de timp?:)))
Atenţie!
Nimeni este un băiat cât se poate de subtil: semnul exclamării folosit la sfârşitul ultimelor două propoziţii sugerează că Robert a făcut “progrese”, adică de fapt nu a progresat. Este remarcabil faptul că un băiat de clasa a V-a (Nimeni) ştie să se folosească de efectele stilistice ale semnelor de punctuaţie.
Ca unul care a fost martor la eveniment, trebuie să arăt că Nimeni este pe nedrept răutăcios: Robert n-a făcut altceva decât să sublinieze corect predicatul nominal (“este călduroasă”)şi subiectul gramatical(“seara”), iar din felul în care a făcut sublinierile reieşea clar că “seara” are valoare morfologică de substantiv, iar “călduroasă” – adjectiv.
Cred că lui Nimeni îi este puţin teamă ca nu cumva Robert să-l întreacă la română. Cu puţin mai mult efort din partea lui Robert, n-ar fi exclus… Când se va întâmpla, vă voi spune.
Stateam si ma gandeam la sensul vietii,ma gandeam ca viata nu inseamna doar sa te nasti si sa mori, pentru ca nu poti fii fericit in viata urmatoare sau in cea de apoi daca nu ti-ai atins idealurile in cea dintai.
Nimeni nu se considera perfect,dar pentru fiecareexista un model de perfectiune, o persoana a carei viata este vazuta intr-o cu totul si cu totul alta perspectiva de privitorul din umbra…
Post scriptum, frazele din zilele trecute le-am scris personal
Octavia n-as fi crezut ca tu ai scris astea!
Mai demult , o colega spunea in lucrarea la istorie:”Reformele lui Clistene au fost pentru ca era mari.”, automat o “mare” nota de 3
Astazi Dn profesor de romana nu a putut veni la ora avand o probleba,asa ca dna Ivan a facut ora in locul dumnealui .Ora a fost normala dar nu ca orele domnului profesor unde dadeam numai T.S.I ;T.I ; TV+I …….
Profesorul de tehnologie:”moarte prin deces”
Chiar asa Octavia. Ii dau dreptate nemuritorului .Nci eu nu cred ca ai scris asa ceva.
suntem cu toti diferiti cum nu gasiti doi fulgi la fel asa nu gasesti doi oameni la fel chiar daca sunt gemeni.
1 nemuritorul e Cezar;2 eu am scris frazele
retineti! PARABOLA este o naratiune cu semnificaiatie morala si religioasa ,care dezvaluie un adevar general prin asemanarea acestuia cu fapt real.
PARABOLA BIBLICA transmite invataturile Mantuitorului.
stiati ca ! week-end =e cuv englez si inseamna timp liber de la sfarsitul saptamanii
În limba română, corectă este forma “weekend”, nu “week-end” (ca în engleză).
stiati ca!!! “dogfight” inseamna “lupta aeriana”
Domnule Matei , o mica problema , nu ne-ati spus cand si unde va fi +/-poezie.Va rog sa raspundeti repede.
Am anunţat de acum două săptămâni.Vezi mai sus – 12 martie 2010:
- în şcoala noastră;
- 09.00 – 09.30 (intrarea elevilor în sălile de concurs);
- 10.00 – 12.00 (susţinerea probei scrise).
Domnule Matei, eunu am vrut sa foosesc efectele stilistice ale semnelor de punctuatie. Am vrut sa zic doar ca Robert este un baiat foarte bun la limba romana. Se vede ca ii place aceasta materie. Bravo lui.
scuzatima:eu nu am vrut
- Domnule profesor, de unde au ăştia din Emiratele Arabe Unite atâţia bani?
- Din petrol. Au mai mult petrol decât avem noi apă în toate râurile din ţară…
- Cum?! La ei petrolul se află la suprafaţă?!?
scuzatima:eu nu am vrut…
cuv nou<diftong
“Nimeni” asi vrea sa-ti spun ca scuzatima se scrie scuzati-ma.
__________________
Domnule Matei ce ziceti de crearea unei noi pagini pe doi cu doi care sa contina bancuri?
nu, nu facem o astfel de pagina pt ca aproape toate bancurile care chiar au haz si le poate intelege orice om sunt usor vulgare.
Am inteles.Alte idei ar fi balada celor 3 cuvinte(in care fiecare om contribuie cu 3 cuvinte la balada.Chiar si daca se cheama balada nu trebuie sa aiba rima,doar ca asa se numeste).
nemuritorule,Cezar , nu te supara ca-ntreb,dar ce ID de messenger ai?
Iti zic la scoala.
Nemuritorule,
Orice propunere de îmbunătăţire a blogului şcolii noastre este binevenită, însă nu mie trebuie să mi-o adresaţi, pentru că eu sunt, ca şi voi, un simplu blogger. Redactorii blogului sunt cu toţii elevi, iar ei au libertate deplină de a hotărî. Prin urmare, lor trebuie să li te adresezi, nu mie. Îi poţi contacta pe adresa de e-mail doicudoi22@gmail.com.
În ceea ce priveşte propunerea ta, sunt de acord cu Minu7.
Îţi mulţimesc că mi-ai dat o idee: ar fi binevenită crearea unui spaţiu pentru publicarea celor mai reuşite compuneri literare ORIGINALE ale elevilor. În revista şcolii şi în revistele “Raţiunea” şi “Cutezătorii” n-am reuşit să publicăm decât o mică parte (mai puţin de un sfert). Înmulţeşte numărul de elevi talentaţi din clasa ta (cel puţin zece: tu, Alex, Daria, Radu, Bogdan, Anca, Izabela, Renata, Maria, Rahela, Ingrid etc.) cu numărul de clase din şcoală şi vei rămâne, poate, uimit de numărul impresionant de elevi cu talent literar din şcoala noastră.
Îmi cer scuze: între cei mai talentaţi elevi din clasa Nemuritorului n-am amintit-o pe Octavia.
domnu’ matei ,cu 115 puncte la +-poezia ne calificam la faza urmatoare?
Octavia,
Te felicit pentru punctajul obţinut la faza judeţeană a Concursului Naţional Interdisciplinar “+-Poezie”.
La faza naţională se califică primii doi de la fiecare clasă: doi de la a V-a şi doi de la a VI-a (vezi rezultatele publicate pe site-ul şcolii: la clasa a V-a, cel mai mare punctaj (138 din 140) l-a obţinut Zimbler Mara de la clasa a V-a C din şcoala noastră, iar pe locul al doilea este o elevă de la Colegiul Naţional “Carol I” din Craiova cu 126 de puncte).
Situaţia definitivă se va cunoaşte după rezolvarea eventualelor contestaţii. În cazul în care consideri că meritai mai multe puncte, poţi depune contestaţie luni, 29 martie 2010.
Foarte supărat, profesorul către un elev care deranja lecţia vorbind cu colegul de bancă:
- Tu să taci când vorbeşti!!!
Foarte calm, pe un ton cât se poate de respectuos, elevul:
- Am înţeles, domnule profesor! De acum încolo am să vorbesc tăcând.
*
Domnul diriginte i-a zis de câteva ori unui elev să se tundă regulamentar, dar elevul – nimic. Apoi a vorbit la telefon cu tatăl elevului, iar acesta i-a promis că-şi va determina în câteva zile copilul să se tundă. Dar zilele au devenit săptămâni şi cu cât părul elevului creştea mai mult, cu atât mai mult domnul diriginte era mai supărat de impertinenţa elevului şi de lipsa de cuvânt a părintelui. Până când, într-o zi, la ora de dirigenţie, i se adresează direct elevului pe un ton cât se poate de categoric:
- Mâine, ori vii cu taică-tău tuns la şcoală, ori îţi scad două puncte la purtare: unul dacă nu te tunzi până mâine, altul dacă nu vine taică-tău la şcoală!
*
Responsabila clasei i-a spus alarmată într-o pauză doamnei diriginte la uşa cancelariei băieţii aleargă şi ţipă prin clasă.
Vizibil supărată, doamna dirigintă îi zice elevei:
- Du-te şi spune-le să iasă urgent în curtea şcolii, că dacă vin eu la ei, văd ei pe dracu’!
Notă
Ultimele două anecdote nu sunt originale, ci le-am auzit povestite cu mult mai mult haz decât mine de către altcineva (domnul profesor D.M.). Mi-au plăcut şi vi le-am spus pe nerăsuflate şi vouă. Vedeţi că lipseşte un “că” înainte de “băieţii”.
cand inchid geamul camerei mele,ma gandesc la stele si inima imi bate cand ma uit la ele si sunt triste ca nu tot timpul sTau cu ele.SE mandresc cu lumina lor data de mama lor,iar eu visam si nu ma mai gandeam la ele si cand m-am trezis ele au disparut ,iar soarele pe ce a aparut.Cand geamul camerei l-am desfacut stele de pe cer au disparut.SI M-AM GANDIT UMPIC :”ESTE DOAR UN VIS ,IAR EU M-m TREZIT”
“Pesimistul vede dificultatea in fiecare oportunitate ; optimistul vede oportunitatea in fiecare dificultate” (Sir Winston Churchil).
“Educatia este cea mai puternica arma pe care o putem folosi pentru a schimba lumea”(Nelson Mandela).
“Scopul tau n-ar trebui sa fie sa fii ceva ,ci sa fii cineva.”(Victor Hugo).
Felicitări, Octavia! Frumoase citate!
Dupa cum pot observa siteul acesta se duce de rapa.Cei de a VIII-a care obisnuia sa intre au terminat scoala si cu toate problemele au uitat de acest site, (acum sunt pe siteul de la liceul lor) .Asa ca ma ofer la crearea altui site…. No sa comunic numele si adresa pana nu intra in BETA(BETA= lucru care este inca in constructie dar poate fi vizitat, acesta avand mici defectiuni) .
Asa ca va propun sa va bucurati de acest site cat mai este (daca siteurile nu au activitate vor fi sterse)
Stimatul vostru,
XXXXr Nemuritorul
Toata lumea… siteul a intrat in BETA. doar scrieti la bara de cautare doicudoi.webs.com ,nu este nevoie de “www.” ( daca o sa scrieti http://www.doicudoi.webs.com nu o sa mearga,merge numai cu doicudoi.webs.com). VA REAMINTESC ESTE IN BETA
Mai are siteul 2 zile si iese din BETA…
Nemuritor: site facut in graba. Nici macar nu are legatura cu scoala 22. Ce legatura are: “Ce jocuri au mai aparut?” cu elevii, cu profesorii, cu evenimentele aka 22? Mai vorbim pe mess mai multe!
Da , mai bine reinviem 2 cu 2
Ar trebui sa fie un loc de destindere ,nu de cearta si plangeri.Spunand ce jocuri au mai aparut ajuti unii copii sa se mai destinda jucandu-se,doar nu ai vrea sa pun “ce probleme de matematica au mai aparut?” sau “Ce ar trebui sa repet pentru lucrare”….. e logic nu?
Tu chiar crezi ca prin intermediul jocurilor inveti ceva? Iti zic eu: NU!
da ia spune ,nu vreau sa te supar dar inafara de postul care spune ca nu iti place ca sa mai facut o pagina,nu sa mai publicat nici un articol din martie si nimeni nu mai participa la fazane,macar tu ca redactor sa continui sirul de cuvinte.Pana nu vad un post nu admit ca siteul asta este un blog asa cum ai spus tu ca este (-Unde se publica articole.) .Redactorii la voi sunt sute si voi nu scrieti nimic.De ce mai sunteti pana la urma redactori? Am si eu intrebarea asta.Poate ca siteul meu nu este blog dar macar este proaspat si oamenii vin pe el.Si acum tot fara suparare parca plateati sa fie siteul cu .ro la sfarsit ,eu vad ca este http://doicudoi.wordpress.com.Iar problema cu jocurile este ca eu pot sa scot jocurile oricand dar alea de le-am pus nu sunt toate jocurile pe care le-am gasit,sunt jocuri de gandire/logica care iti pun MINTEA la contributie.
Nu vrea sa ne certam si chiar insist sa stergi aceste comentarii dupa ce le-ai citit.
La scoala,profa :Voi trebuie sa fitzi cuminti,sa il iubitzi pe Dumnez……ba fututi mm de copil handicapat!!
=)))
Prea tare,
Nu dau nume.
La romana,am ajuns la poezia ”O,ramai”
Un elev mai destept a scris”Fa,ramai”,altul”Fara maini”
Sau cine n-a auzit de prefixul”homo” si cuv”sexual”:))=))
E.:”Broasca are 3 metrii si se taraste”
A.:”Meduza are o coada alba cu care se prinde de pamant si fuge”:))=))